一、 认真做好预实验，不得迟到、早退和无故缺席。
二、 认真备课、教案完整，初次实验讲解者须进行预讲，有经验的教师加以指导。
三、 提前十分钟进入实验室，做好相关准备工作，实验过程中不得擅自离开，不得在实验室内会客。
四、 每次实验应记录学生出、缺席和迟到、早退、病/事假等情况，作为实验成绩评定的指标之一。
五、 坚持“谁带教，谁负责”的原则，学生进入实验室必须进行安全教育，学生实验过程中的安全工作由实验指导教师负责。首次实验时，应讲解紧急喷淋装置、冲眼器、灭火毯的正确使用方法，教育并加强学生的自救能力。
六、 实验讲解和示教要熟练，语言准确，操作规范，强调重点、难点和注意事项，让学生了解相关的安全操作规程，明确实验报告的要求。
七、 学生实验时，教师要巡回帮助同学解决实际问题，保质保量完成各项实验内容，随时记录学生实验情况。
八、 实验课上对学生要严格要求，培养学生协作配合、爱护公物等品德。
九、 实验结束后，督促学生做好实验室清洁卫生工作，检查关闭水、电、天然气、空调、门窗后方可离开。
十、 认真批阅实验报告，在下次实验课上讲解报告中的共性问题。
复旦大学药学院实验教学中心
2019年9月
